期刊文章详细信息
探讨微课程在高中地理教学中的有效应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]合肥市第八中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：15
起止页码：4-4
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：地理课程教学是我国高中教育机构教育教学活动中的一项重要组成部分,科学、高效的课程教学对促进学生学科知识积累,帮助其拓宽视野、客观认识和看待世界以及提高其学习水平等均具有重要作用。同时现阶段,有多项教学研究报告显示,于高中地理课程教学中合理运用微课程辅助教学,可有效增添课堂教学的灵活性与多样性,从而增强教学效率,提高教学质量,用于实践教学中效果良好。本文主要从微课程及其重要性出发进行深入分析,研究并探讨了新时期背景下微课程在高中地理课堂教学中的具体应用,希望为以后的教学实践提供些许建议或指导。
关 键 词：微课程 高中地理 教学 应用
分 类 号：G434[教育学类] G633.55]
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