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小学数学小组合作学习的几点思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]咸阳师范学院附属中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：12
起止页码：3-3
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新一轮教育课程改革开展以来,教学理念的创新以及教学手段的丰富程度远超以往,教育的质量与效率也得到了极大程度的提高,小组合作学习便是改革中出现的一种新的教学形式与手段,在提升学生学习效率的同时又能起到促进学生全面发展的作用,但受到小学学生以及教学资源等诸多限制,小组学习的学习方法在具体运用时容易出现诸如意见分歧等矛盾,需要进一步加强其研究以使其完善。本文即试从小学数学小组学习的角度出发,阐述小组合作学习的内容以及学习过程中所出现的问题,并结合教学实际提出改善措施。
关 键 词：小学数学 小组合作 学习思考
分 类 号：G623.5[教育学类]
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