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舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南人文科技学院音乐舞蹈学院
年 份：2017
期 号：10
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：舞蹈编导不同于舞蹈教师、舞蹈演员,是舞蹈作品的创作者,排练的组织者、演出的领导者,在创作过程中需要"编"和"导"的紧密结合。在创作过程中通过舞蹈动作展现人物情感,塑造经典舞蹈形象,因此舞蹈形象思维在舞蹈创作中极为重要。本文主要研究舞蹈编导教学中对于舞蹈形象思维的要求,探讨在舞蹈编导教学中形象思维的训练培养。
关 键 词：舞蹈编导教学 舞蹈形象思维 想象力
分 类 号：G642] J711-4[教育学类]
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