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高校教师教学发展中心促进教师教学能力发展的机制与模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北建筑工程学院外国语学院
基 金：2016年河北省教育厅教育规划指令性项目;"工程类高校教师可持续发展机制研究"课题编号GH161111的结项成果
年 份：2016
卷 号：0
期 号：33
起止页码：95-95
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在知识经济大爆炸的时代,必须提高教师的教学能力,以此来保证高校教学的顺利开展。与此同时,高校教学发展中心与教学改革的要求相适应,能够加强教师专业能力的提升,最终提升高校的教学质量。本文结合实际的工作经验,介绍了高校教师教学发展中心在促进教师教学能力发展方面的机制与模式。希望可以解决在高校教育教学中存在的问题,提高教师的综合素质,促进高校教育的长期、稳定发展。
关 键 词：高校教师教学发展中心 教学能力 发展 机制 模式 分析
分 类 号：G6[教育学类]
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