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基于复合型应用人才培养目标的独立学院大学英语多元化评价体系的构建与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北师范大学外国语学院 [2]河北师范大学汇华学院教务处
基 金：2014年河北省高等学校英语教学改革研究项目成果;项目编号:2014YYJG212
年 份：2016
卷 号：0
期 号：17
起止页码：21-21
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着独立学院的发展,传统单一的大学英语终结性教学评价与其培养复合型应用人才目标的矛盾日渐突出。本文通过河北师范大学汇华学院大学英语多元化评价体系的构建与实践,进一步证明多元智能理论指导下的大学英语多元化评价体系能够促进学生语言综合运用能力的全面发展,有助于学生英语学习与专业发展相结合,满足社会需求以及国际化发展趋势。
关 键 词：复合型应用人才 评价体系多元化 独立学院
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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