期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]唐山师范学院滦州分校附属小学
年 份:2016
卷 号:0
期 号:15
起止页码:94-94
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:创造情境使小学生感受英语与生活的联系,可以有效培养其英语情感与态度。采用多样化的方式进行教学,可以使小学生产生良好的英语情感,形成稳定的学习态度。通过对小学生学习态度和学习效果的的互动性评价,可以促其良好英语情感与态度的养成。
关 键 词:情感 态度 小学英语教学
分 类 号:G623.31[教育学类]
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