期刊文章详细信息
改革教师培训模式 促进教师专业化发展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长春中医药大学教师发展中心
年 份：2015
卷 号：0
期 号：30
起止页码：13-13
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：实现教师专业化发展,就必须对教师进行培训。随着改革开放的不断深入,社会的不断发展,尤其是网络技术和信息技术的发展,使得教师培训工作的重要性越来越高。但是,现阶段,我国高校的教师培训普遍存在着形式过于单一的现象,因此,很多教师对于培训效果并不是特别的满意。笔者从我国教师培训行业的现状出发,进一步优化了我国教师的培训方式,旨在实现教师的专业化发展。
关 键 词：教师培训 社会发展 科学技术
分 类 号：G645.1]
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