期刊文章详细信息
寓情于景——情感教育在小学美术教学应用中的实践和探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]射阳县明达双语小学,江苏省盐城市224300
年 份：2013
期 号：25
起止页码：40-40
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：情感教育在小学美术教室是新的目标要求之一。在艺术类课程上,如能够调动学生欣赏美,体验美,创造美的热情和主动探索的能力,实施情感教育,将为孩子提供一个健康成长的土壤。如何在小学教育主要是进行艺术类美术老师的情感困惑,笔者根据自己多年的教学经验,积累了一些行之有效的方法,为同事讨论。
关 键 词：小学 美术课情感 教育渗透
分 类 号：G623.75[教育学类]
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