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指向核心素养的小学科学质量监测试题命制
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省杭州师范大学东城小学教科室 [2]华中师范大学生命科学学院
基 金：中国科普研究所"青少年科学素质监测评估研究(编号2018LYE020206)"课题阶段性成果
年 份：2018
期 号：19
起止页码：62-65
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：核心素养是指个体在面对真实情境时,能够综合运用学科知识、思维能力和探究技能及正确的人生观和价值观,分析情境、解决问题的综合素质。可见,要测试出学生的核心素养,需要创设多样化真实情境,综合考查学生对主要概念的学习水平,多角度测查学生的科学探究能力以及关注测查学生的科学精神及科学态度。
关 键 词：核心素养测评 小学科学 质量监测 试题命制
分 类 号：G623.6[教育学类]
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