文献类型：期刊文章

作　　者：李盛兵[1]

Li Shengbing(Director and Professor of the Institute of Higher Education,School of Education Science,South China Normal University,Visiting Scholar of Boston International Higher Education Center,Guangzhou 510631)

机构地区：[1]华南师范大学教育科学学院高等教育研究所

出　　处：《教育发展研究》

年　　份：2018

卷　　号：38

期　　号：17

起止页码：1-5

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：本世纪中叶,我国计划建成世界教育中心和科学中心。改革开放以来,我国科学研究和高等教育的水平提高很快,由世界边缘开始进入中心。围绕我国在世界高等教育和世界科学体系中的地位、我国能否建成世界教育中心、我国学者对世界知识的贡献、我国建设世界教育中心的优势及劣势、国际化在世界教育中心建设中的作用等八个问题,我与高等教育中心-边缘学术理论提出者阿特巴赫教授进行了广泛的讨论。他的许多独到观点对我国未来世界教育中心建设深有裨益。

关 键 词：教育中心 研究中心  菲利普·阿特巴赫  

分 类 号：G521[教育学类]