期刊文章详细信息
基于主题意义探究的高中英语阅读课堂教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省湖州市第二中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：10
起止页码：45-48
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：一、背景 《高中英语课程标准（2017年版）》（以下简称《高中课标》）明确提出了“普通高中课程具有重要的育人功能”（教育部，2018）。由此可见，学科教学作为学校教育的主要渠道，其“育人”的特殊作用越来越受到重视。
关 键 词：高中英语 阅读课堂教学 主题意义 英语课程标准 育人功能 高中课程 学校教育 学科教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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