期刊文章详细信息
在阅读教学中增强学生情感体验初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]楚雄师范学院附属小学新校区
年 份：2018
卷 号：0
期 号：10
起止页码：21-22
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”
关 键 词：阅读教学 学生 情感体验 语文课程标准 个性化行为 义务教育 阅读实践 情感活动
分 类 号：G623.23[教育学类]
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