期刊文章详细信息
高中英语读写结合教学探究
On Senior English Teaching Combining Reading and Writing
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省启东中学,江苏南通226200
年 份：2018
卷 号：18
期 号：18
起止页码：132-133
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：阐述读写教学模式的内涵,分析高中英语读写结合教学现状。提出在高中英语教学中,教师应在阅读教学中渗透写作,激励和引导学生广泛阅读,重视"以写导读",巧用多种教学法等。认为阅读与写作是一个有机整体,二者只有相互融合,才能帮助学生实现读写素养的全面提升。
关 键 词：读写结合 高中英语 问题 有效性 建议
分 类 号：G633.41[教育学类]
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