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高中物理教学中学生逆向思维能力培养的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]高邮市第一中学,江苏省225600
年 份：2018
期 号：11
起止页码：18-18
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在进行高中物理教学时,教师通过培养学生逆向思维能力,可以使课堂教学质量得到更为有效的保障。本文深入分析在进行理论教学,实验教学和习题教学时,如何培养学生逆向思维能力,使学生在进行相关学习时具有更高的积极性,从而能够更好地展开学习。
关 键 词：高中 物理教学 逆向思维能力 培养策略
分 类 号：G633.7[教育学类]
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