期刊文章详细信息
为人的完整而教育——从戏剧视点探讨绘本教学的意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中央戏剧学院戏剧教育系
年 份：2018
期 号：19
起止页码：130-131
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：作者通过绘本教学的实践,对戏剧教育中针对儿童及青少年心理、生理、生命的教育展开深入思考,希冀通过戏剧的视点形成对教育对象的人格陶铸、美育的提升,以引起儿童及青少年足够的重视,从而帮助他们逐渐成长为拥有完整独立人格的人。
关 键 词：绘本教学 戏剧教育 完整人格
分 类 号：J80-4]
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