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小学低年级综合实践活动课程实施的价值与有效策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]桓台经济开发区实验学校,山东桓台256410 [2]桓台县实验小学,山东桓台256400
年 份：2018
卷 号：34
期 号：9
起止页码：50-52
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在小学低年级开展综合实践活动,课程实施的价值在于回归立德树人本质、多样化开展主题活动。小学低年级综合实践活动课程实施应注重:整体规划,有效促进多方理念提升;学科融合、推进课程有效落实;项目设计有效,课程扎实开展;搭建平台,实现课程综合评价。
关 键 词：综合实践活动 课程价值 课程实施 小学低年级
分 类 号：G423.07]
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