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论声乐理论语言和教学语言的关系
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南文理学院艺术表演与传媒学院,湖南常德415000
基 金：湖南省教育厅科研项目<高校艺术教育引领素质教育中地域传统音乐文化的传承;发展与创新模式探究>研究成果(项目编号:15C0945)
年 份：2018
期 号：16
起止页码：113-113
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：声乐教学作为歌唱方式的主要学习途径,是对演唱者的能来提高的主要方式,因此在声乐教学过程中,教师需要针对学生的学习状态以及对声乐理论语言的理解度,对自身使用的教学语言适当改变,加以运用。
关 键 词：声乐理论 语言使用 教学语言 相对关系
分 类 号：J616[音乐与舞蹈学类]
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