文献类型：期刊文章

作　　者：江俊[1] 吴少平[2]

Jiang Jun;Wu Shaoping(Department of Medical Record Management,The First Affiliated Hospital of Chengdu Medical College,Chengdu 610500,China;Department of Medical Imaging,Chengdu Medical College,Chengdu 610500,China)

机构地区：[1]成都医学院第一附属医院病案管理科,成都610500 [2]成都医学院医学影像系,成都610500

出　　处：《成都医学院学报》

基　　金：四川省高等教育人才培养质量和教学改革建设项目(川教函[2014]450号)

年　　份：2018

卷　　号：13

期　　号：5

起止页码：635-638

语　　种：中文

收录情况：CAS、CSA、IC、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：目的调查医院内国际疾病分类(ICD)编码的培训工作现状,探究其中存在的问题与解决要点。方法回顾2015～2017年成都医学院第一附属医院ICD编码内训工作情况。从组织者、受训者两个方面对相关人群开展问卷调查,了解前者对该工作重要性的认识与推动状况,了解后者对该知识的掌握和受训意愿等情况,由此分析其中存在的主要问题和原因,再与同类医院作横向比较。结果 3年来,本院ICD编码培训活动合计11次,含院级3次、科级5次及面向一年级研究生的专题讲座3次。从组织培训意愿来看,医保办较强烈,教培部较弱,但各部门均少有落实。在受训者方面,临床医师和研究生对于ICD编码、诊断相关分类(diagnosis related groups,DRGs)知识了解较多;住培学员的知晓情况差于临床医师,但二者各项指标变化趋势一致;而本科实习生则了解甚少。住培学员与研究生对相关知识的了解程度、价值认识差异有统计学意义(P<0.05)。同类医院的情况与之相仿。结论医院ICD编码培训工作急需加强,培训部门应面向不同的对象分类建设ICD编码课程并加强培训管理。

关 键 词：国际疾病分类法 诊断相关分类  培训  继续教育 调查  

分 类 号：R197.3]