期刊文章详细信息
高中美术鉴赏课融入审美体验的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省滕州市第三中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：27
起止页码：45-45
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：美术鉴赏课在高中阶段的开设,要关注学生审美体验的获得,强调审美情境的营造,提高学生的美术鉴赏能力。美术鉴赏是发展学生审美素养的重要途径,也是挖掘美术教育功能,健全学生人格,促进学生综合素养的有效方式。
关 键 词：高中 美术鉴赏 审美体验
分 类 号：G642]
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