文献类型：期刊文章

作　　者：冯成火[1]

FENG Chenghuo(Zhejiang Education Exam Authority,Hangzhou 310012)

机构地区：[1]浙江省教育考试院,副院长研究员浙江杭州310012

出　　处：《中国高教研究》

基　　金：浙江省哲学社会科学基金2019年度重点项目"浙江高考模式深化研究"(19NDJC034Z)的研究成果

年　　份：2018

期　　号：10

起止页码：25-30

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：新高考实行"3+3"考试科目设置,语文、数学、外语为必考,另3门选考科目由考生在政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术中自主选择。受文理不再分科、考生功利性选择、高校选考科目要求不尽合理、赋分方式不够完善等多因素的叠加影响,出现了考生选考物理人数持续下降问题。这一情况如不加以改变,势必不利于国家科学人才培养,不利于维护老百姓切身利益。为此,浙江省高度重视,多措并举、综合施策,切实落实高中学校引导考生科学合理选考的主体责任,确保考生的自主选择权;制订规范的高校专业选考科目指引,引导高校科学合理设置专业选考范围要求;针对当前报考人数非理性下降现象,率先建立物理选考科目基本保障制度。同时,还要根据物理选考人数动态变化和发展趋势,进一步研究优化赋分办法、引入计分权重等措施引导学生合理选考的必要性与可行性。

关 键 词：高考改革 科目选考  功利选择  “逃离物理”  对策研究  

分 类 号：G632.474[教育学类]