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高等教育“三全育人”：理论意蕴、现实难题与实践路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北师范大学党委
基 金：国家社会科学基金重大项目“国外价值观教育现状调查与可借鉴性研究”(16ZDA102);国家社会科学基金青年项目“习近平总书记关于加强意识形态工作重要思想研究”(17CKS032)的研究成果.
年 份：2018
卷 号：0
期 号：18
起止页码：4-8
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：“三全育人”体现了立德树人的内在要求，顺应了人才培养的发展趋势，契合了思政工作的发展规律。要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。加强党对教育工作的全面领导，统筹协调家庭、学校、政府、社会各方面育人责任。
关 键 词：育人 高等教育 实践路径 人才培养体系 立德树人 发展趋势 思政工作 教育体系
分 类 号：G641]
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