期刊文章详细信息
BOPPPS教学模型在《金匮要略》教学实践中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北中医药大学中医临床学院金匮教研室,湖北武汉430061
基 金：湖北中医药大学校级教育教学研究重点项目课题(No.2016a02)
年 份：2018
卷 号：33
期 号：18
起止页码：2771-2773
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目的将BOPPPS教学模型运用于《金匮要略》教学实践。方法结合本课程特点,针对重点条文、理论专题、病案教学进行课程设计。结果 BOPPPS教学对经典课程教学具有重要的启发意义,并且可与其他教学设计灵活结合运用。结论 BOPPPS教学模型在《金匮要略》教学中的运用,能更好的帮助学生理解经典理论、典型方证、培养临床思维能力,值得在教学中推广实践。
关 键 词：BOPPPS 教学模型 《金匮要略》
分 类 号：G642] R-4[教育学类]
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