期刊文章详细信息
基于思维能力培养的小学语文课堂教学设计——以《老人与海鸥》教学为例
Thinking Ability Cultivation and Primary School Chinese Classroom Teaching Design
文献类型：期刊文章
Xia Jingjie(Jiangyin Huayuan Experimental Primary School,Wuxi 214400,China)
机构地区：[1]江阴市花园实验小学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：10
起止页码：64-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在小学语文课堂教学中,教师结合学习内容的特点及学生的发展水平,贯穿思维能力训练,可以凸显"语言内核"的功用。在具体课堂教学中,教师以精准的问题设计对学生的概括能力、具体化能力、比较能力、创新思维能力等进行思维能力的专项训练,有利于学生逐步深入认识事物的本质规律,在提升学生思维能力的同时,提升其运用语言的能力。
关 键 词：小学语文 课堂教学 思维能力 有效提问
分 类 号：G623.2[教育学类]
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