期刊文章详细信息
音乐教师关于低年段音乐欣赏教学策略的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市花园小学,江苏常州213000
年 份：2018
期 号：15
起止页码：109-109
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学音乐教学中,低年段音乐教学作为音乐教师开展教学工作的重难点,实际考验教师的专业能力与教学智慧,教师应立足于小学音乐教学标准与课程特点,在教学过程中融入灵活有趣、与低年段学生兴趣因素相适应的有效教学措施,激发学生了解深入音乐世界的兴趣与欲望,提高学生音乐欣赏能力。
关 键 词：小学音乐 低年段学生 欣赏教学 有效措施
分 类 号：G623.71[教育学类]
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