文献类型：期刊文章

作　　者：桂俊煜[1]

GUI Jun-yu(Department of Economic Management,China Institute of Labor Relation)

机构地区：[1]中国劳动关系学院经济管理系,北京100048

出　　处：《教育理论与实践》

基　　金：2015年度中国劳动关系学院教学改革专题项目"财务管理专业部分主干课程考试模式改革及网络化考试系统建设"(项目编号:jgzx1503)的研究成果

年　　份：2018

卷　　号：38

期　　号：30

起止页码：41-42

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：大数据对各类高校创新人才培养模式提出新的要求,财务管理专业人才更需具备业财深融、数据挖掘分析、卓越领导等核心能力。而当前我国高校财务管理专业人才的培养,在培养目标、课程体系、教学模式和教学评价等核心问题上与需求存在较大冲突。高校财务管理专业需要进一步改革人才培养目标,加强以课程体系、教学模式和教学评价为核心的改革,提高学生课堂参与度,满足个性化人才培养需求。

关 键 词：大数据 高校财务管理专业  人才培养  课程体系 教学模式  教学评价

分 类 号：G642.0]