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期刊文章详细信息

基于数学文化视角的命题研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:祁平[1] 任子朝[2] 陈昂[2] 赵轩[2]

机构地区:[1]江苏省苏州市教育科学研究院,215004 [2]教育部考试中心,100084

出  处:《数学通报》

基  金:全国教育科学规划单位资助教育部规划课题--高考国家题库建设研究(FCB160610)

年  份:2018

卷  号:57

期  号:9

起止页码:19-24

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2017、JST、RCCSE、核心刊

摘  要:数学是源于物质,植根于现实的文化,与人类生活和社会发展紧密关联.《普通高中数学课程标准(2017年版)》将体现数学的人文价值作为基本理念之一,课程性质中指出“数学不仅是运算和推理的工具,还是表达和交流的语言.数学承载着思想和文化,是人类文明的重要组成部分.”

关 键 词:数学文化 命题 数学课程标准 人文价值 普通高中  社会发展  人类生活  课程性质

分 类 号:G633.6[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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