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期刊文章详细信息

基于区间模糊数TOPSIS模型的教学质量评价    

The Evaluation of Teaching Quality Based on Interval Fuzzy Number TOPSIS Model

  

文献类型:期刊文章

作  者:余敢华[1]

YU Gan-hua(School of Engineering & Management,Pingxiang University,Pingxing Jiangxi 337000,China)

机构地区:[1]萍乡学院工程与管理学院,江西萍乡337000

出  处:《萍乡学院学报》

年  份:2018

卷  号:35

期  号:3

起止页码:11-16

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:考虑到对教学质量评价的模糊性,本文提出了一种区间模糊数TOPSIS评价模型,对教师教学质量进行了评价。最后通过实例进行验证分析,结果表明该评价模型具有一定的实用性和可靠性。

关 键 词:区间模糊数  TOPSIS 教学质量评价

分 类 号:O159[数学类]

参考文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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