文献类型：期刊文章

作　　者：周杰[1] 黄小卉[2]

机构地区：[1]福建师范大学教务处,福建福州350117 [2]福建农林大学现代教育技术与信息管理中心,福建福州350007

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》

基　　金：福建师范大学2016年度本科教学改革研究项目(I201603029);福建省教育科学"十三五"规划2018年度重点立项课题(2018CG02876)

年　　份：2018

卷　　号：31

期　　号：9

起止页码：13-18

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：从分析OBE理念内涵入手,对比其与传统教育理念的区别,解读OBE理念的特点及目标、需求、过程、评价和改进五个核心问题,阐述其对我国工程教育人才培养规格分类标准由模糊走向清晰的重要意义。从培养目标、教学内容、培养制度、培养过程等角度分析我国工程教育人才培养模式的改革发展趋势,阐述OBE理念对工程教育专业人才培养方案修订的启示,即以学生为中心反向设计培养方案,以成果为导向改革课程体系,以毕业生素质要求预期课程达成度及学习程度和教学策略。

关 键 词：OBE理念  工程教育 人才培养方案  

分 类 号：G521[教育学类]