期刊文章详细信息
TPACK框架对独立学院外语教师的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西北师范大学知行学院外国语言文学系
基 金：2017—2018年甘肃省普通高等院校外语教师发展研究项目“大数据时代下的独立学院英语教师TPACK框架构建研究——基于西北师范大学知行学院外语教师专业发展的视角”(项目编号:甘社科联发[2017]46号);2017年西北师范大学知行学院科学研究项目“TPACK视域下外语教师队伍建设与发展研究——基于西北师范大学知行学院应用型人才培养的视角”的研究成果
年 份：2018
卷 号：0
期 号：22
起止页码：38-39
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在独立学院英语课堂中，在TPACK框架下，应该注重全面提高英语教师的业务素质自身修养，由单一讲课转向将信息化的教学环境、资源及技术进行整合，创建新型的独立学院外语教师专业发展模式。
关 键 词：独立学院 TPACK框架 教师发展
分 类 号：G642]
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