文献类型：期刊文章

作　　者：姜少华[1] 刘巧兰[1] 方一安[1] 苏畅[1] 徐寰宇[1] 陈廷婷[1] 王涛[2]

JIANG Shao-hua;LIU Qiao-lan;FANG Yi-an;SU Chang;XU Huan-yu;CHEN Ting-ting;WANG Tao(West China School of Public Health,Sichuan University,Chengdu,Sichuan 610041,China)

机构地区：[1]四川大学华西公共卫生学院(华西第四医院),四川成都610041 [2]四川大学华西第二医院分子与转化医学实验室,四川成都610041

出　　处：《现代预防医学》

基　　金：国家自然科学基金项目(No.81472994);四川大学新世纪高等教育教学改革工程(第八期)项目(No.SCU8388);大学生创新创业计划省级项目(No.C2018103733)

年　　份：2018

卷　　号：45

期　　号：18

起止页码：3364-3367

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2017、CAB、CAS、CSA-PROQEUST、IC、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的探讨四川省南部农村中学生中社会支持对生命质量关系的直接和间接保护作用,同时探讨网瘾、焦虑的中介效应,为改善农村中学生生命质量提供科学依据。方法运用随机整群抽样的方法及纵向设计方案,选取四川省南部资中县2所农村中学的初一和高一年级2 282名中学生作为研究对象。采用社会支持评定量表(SSQ)、青少年网络成瘾自评量表、焦虑自评量表(SAS)、儿童生命质量测定量表(PedsQL4.0)进行调查,通过构建结构方程模型分析变量间的关系。结果中学生生命质量为(76.38±12.98)分,无性别、年级差异。网瘾检出率为17.8%,其中男生为21.9%,女生为13.3%。焦虑检出率为34.6%。社会支持得为(34.87±5.60)分,高一学生低于初一学生,留守中学生低于非留守中学生,(P值均<0.05)。结构方程模型结果显示,社会支持是生命质量的直接保护因素,而网瘾和焦虑是生命质量直接的负面影响因素,标准化效应值分别为0.049(95%CI=0.001～0.097)、-0.232(95%CI=-0.287～-0.174)、-0.229(95%CI=-0.278～-0.179);网瘾、焦虑两中介效应95%CI分别为0.580(0.519, 0.643)、0.641(0.531, 0.752),均有统计学意义,总中介效应占总效应的65.2%。结论改善农村中学生生命质量时,除了考虑社会支持直接保护效应外,也要考虑社会支持降低网瘾和焦虑而对生命质量的间接保护效应。

关 键 词：农村中学生 社会支持 网瘾 焦虑 生命质量

分 类 号：R181.2]