文献类型：期刊文章

作　　者：姬登祥[1] 张云[2] 应惠娟[1] 俞云良[1] 艾宁[1] 计建炳[1]

JI Deng-xiang;ZHANG Yun;YING Hui-juan;YU Yun-liang;AI Ning;JI Jian-bing(Experimental Teaching Center of Chemistry and Chemical Engineering,Zhejiang University ofTechnology,Hangzhou,Zhejiang 310014,China;Department of Laboratory and Facilities Management,Zhejiang University of Technology,Hangzhou,Zhejiang 310014,China)

机构地区：[1]浙江工业大学化学化工实验教学中心,浙江杭州310014 [2]浙江工业大学实验室与资产管理处,浙江杭州310014

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：浙江省2016年度高等教育课堂教学改革项目(kg20160053);浙江工业大学2016年度校级大类基础核心课程(群)项目--化工原理课程群;浙江工业大学2017年校级重点建设教材立项(JC1702)

年　　份：2018

期　　号：43

起止页码：265-267

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：工程教育专业认证是实施工程教育和工程师资格国际互认制度的前提和基础,有利于推动我国高等教育内涵式发展,提高人才培养的质量。作为化学工程与工艺专业主干课程的化工原理实验,根据专业认证实施的新标准和新要求,从教学大纲、教学条件、教学体系、教学内容和教学方式,以及考核机制和教师队伍等方面进行了教学探索,以培养学生的工程素养和创新能力,提高其就业的国际竞争力。

关 键 词：工程教育专业认证 化工原理实验 教学探索 能力培养  

分 类 号：G642.423]