文献类型：期刊文章

作　　者：杨梅[1] 姜超[2]

机构地区：[1]上海应用技术大学规划与政策法规研究室 [2]上海应用技术大学教务处

出　　处：《中国高等教育评估》

基　　金：2013年度上海市教育科学研究重点项目"新建本科院校本科教学自我评估制度的实践研究"(B13043)部分研究成果

年　　份：2018

卷　　号：0

期　　号：2

起止页码：3-6

语　　种：中文

收录情况：内刊

摘　　要：应用型高校的校友评价能够真实反映高校的办学水平和社会声誉,校友的就业状况也能充分体现高校的人才培养能否满足社会需求,能否确实实现其人才培养和社会的功能定位。本文基于A高校2013-2016届校友的调查数据,从校友的总体满意度、教学满意度、学生工作满意度、就业现状满意度等方面开展研究。A高校的案例分析结果对应用型高校人才培养和质量提升具有启发意义:重视校友对高校教育的反馈;重视实践教学环节,建立高校—社会对接的协同反馈机制;注重高校品牌建设,提高社会声誉。

关 键 词：校友评价  满意度 协同反馈  

分 类 号：G64]