文献类型：期刊文章

作　　者：孙黎明[1] 付天军[1]

机构地区：[1]河北地质大学外国语学院,河北石家庄050031

出　　处：《武汉冶金管理干部学院学报》

基　　金：2017年河北高等学校人文社会科学研究项目"河北省企业外宣翻译人才培养研究(编号:GH171022)"的研究成果

年　　份：2018

卷　　号：28

期　　号：3

起止页码：40-42

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：应用型院校作为我国专业化、应用型人才的培养基地,为社会建设输出了大批人才,促进了经济、社会的发展。近年来,应用型院校虽然在人才培养上取得了一定的成就,但其在教学教育方面存在的问题也不可轻忽。在此背景下,校企深度合作是促进应用型院校转型,实现教育行业发展的重要举措。本文首先论述了应用型院校构建校企合作人才培养模式的必要性;其次阐述了目前在构建校企合作人才培养模式过程中所遇到的问题;最后基于校企深度融合视域提出创新应用型院校人才培养模式的几点对策。

关 键 词：校企深度融合 应用型院校 人才培养模式  

分 类 号：G710]