文献类型：期刊文章

作　　者：王玥霁[1] 程莎莉[1] 刘敬露[1] 王国超[1]

Wang Yueji;Cheng Shali;Liu Jinglu;Wang Guochao

机构地区：[1]重庆理工大学工程训练与经管实验中心,重庆400054

出　　处：《科教文汇》

基　　金：教育部首批"新工科"研究与实践项目"地方工科院校新多协同育人模式改革与实践";重庆理工大学实验技术开发项目(编号:SK201713)资助

年　　份：2018

期　　号：28

起止页码：65-66

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：本文立足地方理工科高校本科层次新工科人才培养,基于"3D打印"工程实训课程,从教学内容设置、讲授方式、考核方式三方面进行了改革,引入行/企业"双聘"教师建立了课程组教学组织方式、"线上线下"混合式教学模式以及多样化的考核方式,有效解决了该类课程面临的教学内容陈旧、极为现实的社会需求以及面向未来的工程技术三者间的脱节问题,为工程实训类课程的建设提供了新思路。

关 键 词：工程实训 混合式教学 教师双聘  在线课程

分 类 号：G642]