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提升困境儿童抗逆力的社会工作实务探究——以X项目为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]沈阳化工大学人文与社会科学学院,辽宁沈阳110142
年 份：2018
期 号：17
起止页码：52-54
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着社会的快速发展,"困境儿童"也逐渐成为广泛关注的特殊群体。困境儿童在生活、学习上往往面临着一系列问题,缺乏应对困境的能力。在活动时,社工用不同的理论进行实践,希望能够最大限度地满足困境儿童的需求。本文以抗逆力理论为指导,以X项目为例,从内部保护因素入手,对困境儿童的效能感、归属感和乐观感三方面进行介入,从而检验小组工作在提升困境儿童抗逆力中的效果,最终使困境儿童树立自信心,成功地应对生活和学习上的挑战。
关 键 词：困境儿童 抗逆力 社会工作
分 类 号：B844]
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