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期刊文章详细信息

基础教育均衡化面临的新问题与对策    

New Problems and Countermeasures of Equalization of Basic Education

  

文献类型:期刊文章

作  者:袁玥[1]

YUAN Yue(College of Continuing Education,Shanghai Normal University,Shanghai,20023)

机构地区:[1]上海师范大学继续教育学院

出  处:《现代基础教育研究》

年  份:2018

卷  号:31

期  号:3

起止页码:99-102

语  种:中文

收录情况:CSSCI、CSSCI_C2017_2018、辑刊

摘  要:在我国城乡二元体制下,城乡基础教育出现了很大差异,而基础教育作为教育的基础工程,要从公平的角度出发为所有的青少年提供教育服务.城乡基础教育已经并非过去所描述的天壤之别,但仍存在一些误区,并出现了新的情况.在宏观政策的支持下,应当引进新兴科学技术手段对基础教育本身进行改革,并注重提高教师素质,同时加大国家支持力度,从而更好地实现基础教育均衡化的目标.

关 键 词:基础教育 城乡差异 均衡化 个性化

分 类 号:G522.3[教育学类]

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同被引文献:

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