期刊文章详细信息
我国社区教育发展的历程、问题与展望
The Course,Problems and Prospects of Community Education in Our Country
文献类型：期刊文章
XU Bao-liang(School of Education,Lingnan Teachers College,Zhanjiang 524048,China)
机构地区：[1]岭南师范学院教育科学学院,广东湛江524048
基 金：广东省省级专业综合改革试点专业学前教育项目;项目编号为0003015095
年 份：2018
卷 号：38
期 号：9
起止页码：55-59
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：不同的国家对社区教育内涵的界定不同,我国社区教育有其自身的内涵特征。我国社区教育在发展过程中,本土化特色逐渐形成。但在现实中,社区教育发展还存在着诸多的问题。因此,在未来社区教育发展中,需要从内涵认知、发展理念、法律建设、师资队伍、资源利用共享等方面加以改善与推进。
关 键 词：社区教育 发展历程 内涵界定
分 类 号：G77[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
