期刊文章详细信息
透过课程游戏化理念聚焦幼儿园种植活动
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州工业园区新馨花园幼儿园
年 份：2018
卷 号：0
期 号：37
起止页码：122-122
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：种植活动是幼儿园常见的一种活动,是有关自然、有关生命的一项活动,融合了健康、语言、科学、艺术和社会等多个领域的内容,蕴含了许多发展的机会。幼儿参与种植与管理,能将课程内容与生活相结合,认识周围世界,感悟生活,使幼儿获得很多方面的经验。那么,在课程游戏化理念的引领下如何有效开展种植活动呢?首先,要聆听幼儿心声,激发种植兴趣。其次,要尊重幼儿想法,认同探索成果。最后,要放大收获环节,实现课程价值。种植活动成为幼儿的教育资源,开拓了幼儿的视野,提高了幼儿综合能力,从而促进了幼儿整体素质的提高。
关 键 词：透过 课程游戏化 聚焦 种植活动
分 类 号：TS952.83[轻工类]
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