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关于高校早期教育专业课程设置的几点建议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南师范大学新联学院教育学院,河南郑州450000
基 金：本文为河南师范大学新联学院校级教改课题：“早教市场蓬勃发展背景下早期教育专业人才培养模式初探--以郑州市为例”（课题编号：17-02-12）研究成果.
年 份：2018
卷 号：0
期 号：13
起止页码：109-110
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文从市场调研入手,针对于不同派系的早教机构的课程设置,对高校早期教育专业的课程设置提出了自己的建议.作为培养早期教育的高等学校,在设置早期教育专业课程时,要将0-3岁早期教育的特点、国际前沿的早教理念、市场动态以及学生的长远发展都考虑在内,同时还要对目前的早期教育起到引领作用.
关 键 词：早期教育 课程设置 高等学校
分 类 号：G807.4]
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