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应用型人才培养视角下的钢琴伴奏教学理论——评《钢琴即兴伴奏的教学与应用》
The Teaching Theory of Piano Accompaniment in the Perspective of Cultivating Applied Talents——A Comment on The Teaching and Use of Piano Improvisation Accompaniment
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]云南师范大学音乐舞蹈学院,云南昆明650500
年 份：2018
卷 号：38
期 号：26
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2017_2018、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：随着经济全球化的发展，社会的不断变革，人们不单单满足于物质生活的需要，对精神生活乃至艺术生活的追求更加强烈。钢琴伴奏是一种高雅的艺术形式，不仅可以愉悦身心，还可以给人带来美的享受。因此，受到人们的广泛追捧，同时也成为人们艺术追求的对象。
关 键 词：应用型人才培养 钢琴伴奏 钢琴即兴伴奏 教学理论 经济全球化 物质生活 艺术生活 精神生活
分 类 号：J624.1-4[音乐与舞蹈学类] G642]
参考文献：
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