期刊文章详细信息
“新工科”背景下物理化学教学对学生人文素质的培养
Towards Emerging Engineering Education:A Study on Training Humanistic Quality in Physical Chemistry Course
文献类型:期刊文章
Li Guangli;He Quanguo;Wang Haifei;Zhou Guiyin;Liu Jun
机构地区:[1]湖南工业大学生命科学与化学学院,湖南株洲412007
基 金:2017年湖南工业大学校级教改项目(2017B10);湖南工业大学学位与研究生教育教改项目(JG1711)
年 份:2018
卷 号:35
期 号:3
起止页码:86-90
语 种:中文
收录情况:JST、NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要:为贯彻落实"新工科"建设精神,促进科学教育与人文教育的有机融合,我们尝试在物理化学教学中充分展示趣闻轶事、科学发展史、哲学内涵、科学伦理、美学内涵等人文元素,适度展示物理化学独具的人文魅力和哲学内涵。教学实践表明,该尝试不仅营造了轻松愉悦的教学氛围,提高学生的学习兴趣和效果,同时还有助于培养学生的人文素质。
关 键 词:新工科 物理化学 人文素质 科学史 科学伦理
分 类 号:G642] O64-4[教育学类]
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