期刊文章详细信息
基于“核心素养”,培育学生数学思考力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省如东县马塘小学,226400
年 份：2018
期 号：25
起止页码：8-9
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：检视当下学生数学思考力的培育,不难发现碎片化、标准化、线性化的问题现象。学生数学思考力必须在数学教学中落地、生根、发芽。基于数学"核心素养"视角,引导学生的数学思考从封闭、囚禁、固化走向动态、结构、本质,能够不断提升学生的数学思考水平。
关 键 词：核心素养 数学思考力 教学策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
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