文献类型：期刊文章

作　　者：张志萍[1]

ZHANG Zhiping(Department of Economic Management,Jiyuan Vocational and Technical College,Jiyuan 459000,Hena)

机构地区：[1]济源职业技术学院经济管理系,河南济源459000

出　　处：《济源职业技术学院学报》

年　　份：2018

卷　　号：17

期　　号：3

起止页码：83-88

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：长期以来,基础会计课程的教学采用灌输式讲授方式,课堂上学生的学习缺乏主动性,教学效果不够理想。混合式教学把传统学习优势和数字化或网络化学习优势结合起来,通过在线网络学习、课堂教学、实践教学等几方面的结合,把教学中心由"教师"转为"学生",克服了传统教学模式的弊端,教师起到了引导、启发和监控的作用,吸引学生积极、主动参与学习过程,创造性地开展工作,取得较好的教学效果。

关 键 词：混合式教学 基础会计 线上学习 网络教学 教学评价

分 类 号：F23]