期刊文章详细信息
童话教学的典型问题透视与突破--以部编小学语文教材二年级下册《蜘蛛开店》为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]凤凰出版传媒集团 [2]江苏省作家协会
年 份：2018
期 号：9
起止页码：19-21
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：部编低年级语文教材为何会密集出现童话类文本?童话教学中需要破解哪些问题,又有哪些规律可循?笔者以《蜘蛛开店》为例,透视当下童话教学的典型问题,以求准确解析童话文本,指出童话教学要处理好"叙"与"事"、"趣"与"味"、"真"与"假"的关系。
关 键 词：童话教学 问题 文本解读 策略
分 类 号：G623.2[教育学类]
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