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初中语文记叙文“问题设计”有效教学策略探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]贵州省黄平县旧州第二中学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：25
起止页码：54-54
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：记叙文是一种笔墨灵活的体裁,这类文体的一个典型特点就是描写和叙述,其中还夹有议论和抒情,让整个文章读起来更具感染力。记叙文研读课是初中语文教学中的重要课型,而设问则是上好研读课的一个必经程序或者必要环节。鉴于此,本文立足于提升中学生记叙文阅读理解水平,深入探讨了有效设计记叙文问题的策略,望与各位同人共勉。
关 键 词：初中语文 记叙文阅读 问题设计 教学策略
分 类 号：G633[教育学类]
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