期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河南省平顶山市教育局教育教学研究室
年 份:2018
卷 号:0
期 号:28
起止页码:118-119
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:高质且有效的戏剧教学能够令学生拥有理解戏剧和编制戏剧的思维,在语文课程中,完成戏剧教学可培养学生的多样性思维。以提升学生综合能力为第一目标,文章将简单分析当前语文课程戏剧教学进程中出现的误差现象,而后将根据现状分析具体的高中语文戏剧教学可选策略。望文中研究结论可为教学人员提供些许参考资料。
关 键 词:高中语文 戏剧类内容 教学策略
分 类 号:G633.3[教育学类]
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