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期刊文章详细信息

PBL在预防医学本科生流行病学教学中的应用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:冯楠楠[1]

机构地区:[1]上海交通大学医学院公共卫生学院流行病学与生物统计学系,上海200025

出  处:《基础医学教育》

基  金:上海市卫计委科研课题(20154Y0197)

年  份:2018

卷  号:20

期  号:9

起止页码:744-746

语  种:中文

收录情况:JST、RCCSE、普通刊

摘  要:基于问题的学习(problem-based learning,PBL)是一种创新性的教学模式,已被国外广大医学院校应用,受到教育学界的认可。文章介绍了PBL在预防医学专业本科生流行病学教学中的优势及存在的问题,并探讨了在预防医学专业本科生流行病学课程中实施了理论教授与PBL相结合的教学模式的可能性。

关 键 词:流行病学 预防医学  PBL教学 教学方法

分 类 号:R18]

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同被引文献:

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