文献类型：期刊文章

作　　者：刘燕[1] 房雯[2] 邓宇[3,2]

LIU Yan;FANG Wen;DENG Yu(Tsinghua University,Beijing 100084)

机构地区：[1]清华大学教育研究院,博士研究生北京100084 [2]清华大学国防教育与人才培养办公室,教师北京100084 [3]清华大学党委武装部

出　　处：《中国高教研究》

年　　份：2018

期　　号：9

起止页码：69-73

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2017_2018、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：科研能力是研究生的核心素质,也是研究生培养质量的关键体现。多学科交叉方向的研究生培养愈发成为当下研究生教育改革的趋势。探究交叉学科方向研究生的科研能力对于提高研究生培养质量、优化研究生培养举措具有重要意义。从理论和政策方面分析了交叉学科方向研究生培养存在的优势及其转化为科研能力优势的可能,并运用方差分析、多元回归等实证分析方法对交叉学科方向研究生与传统单一学科研究生科研能力进行比较,发现交叉学科方向研究生在科研能力上具有显著优势。学术志趣、导师指导、跨界交流构成交叉学科方向研究生科研能力优势的主要原因。

关 键 词：交叉学科  研究生培养 科研能力  影响因素

分 类 号：G643]