期刊文章详细信息
语言训练在小学语文阅读教学中的有效策略分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]桓台县实验小学
年 份：2018
期 号：2
起止页码：19-20
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学是学习语文的基础阶段。在这个时段语言训练应根据小学生的年龄特点．有针对性地、由浅入深地进行词语、句子、看图说话、简单作文等训练，培养小学生的思维能力和创作能力。科学、有效地在小学语文阅读中进行语言训练，能提高小学生的观察能力和读写能力。
关 键 词：语言训练 小学语文 阅读 有效策略
分 类 号：G623.2[教育学类]
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