期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:江苏东台市安丰镇小学
年 份:2018
期 号:23
起止页码:6-8
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2017、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要:学校管理是一门科学,更是一门艺术,需要校长及学校管理者在学习中实践,在实践中反思,在反思中不断提升治理能力和治理水平。执行规则并非机械服从,需要灵活应变;量化考核并非灵丹妙药,需要以人为本;管理并非为了应付检查,需要水到渠成;每一位教师都潜能无穷,需要在尊重中激发。
关 键 词:学校管理 执行规则 量化考核 常规管理 教师潜能
分 类 号:G627.1[教育学类]
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